为了使公司参与培训，他们必须将管理层投入水中

公司参加培训时，必须拉动管理层以“发起”公司培训。每个公司都应该高度重视它。为了在企业培训中取得更好的成绩，企业常常会头疼。是基于员工素质的提高还是基于？性能改进？铁岭（中国）认为，由株洲人力资源部门或培训中心组织的培训只会提高员工的素质。绩效的提高必须是管理的结果。众所周知，老板要表现而不是质量。因此，企业培训的首要任务是将培训的角色和经理的角色结合起来。具体方法是：将经理拉入水中，将他们推到前台，并训练他们成为幕后的英雄并成为优秀的导演。从以下三个方面吸引管理者：1.管理者必须是好学生。一个不自己学习的管理者要求其下属学习，这等于是一个在舞台上吹嘘“成功学习”的可怜的“主人”。企业应采用严格的制度，规定管理人员应接受的培训项目和学习时间。那些没有完成的人不能被提升或提高工资。对于一个非学习型经理来说，最重要的事情不是为下属树立榜样，而是更重要的是，他将为下属的进步或晋升树立一个人为的绊脚石。 2.管理人员组织培训公司的通常做法是：株洲人力资源部或培训中心带头进行需求调查，制定年度/月度计划，组织或促进培训的实施。这种方法从一开始就将经理推到支持角色。配角不是在寻求价值（认为价值不是自己的价值），但是如何追求无误的心态如何才能很好地训练公司并使其专业呢？参考方法是：株洲人力资源部门或培训经理只需要教经理一些培训能力，包括需求研究，目标设定，如何计划，如何组织实施，如何开发课程等，其余工作做得很好。通过就足够了：第一个是要求的正确性，第二个是培训的有效性。 3.经理应为内部讲师（或内部培训师）。经理担任内部讲师的原因有三点：首先，经理可以通过培训下属来全面，有效地总结和整理知识，以提高自身；其次，企业没有人比经理更适合作为下级讲师。外部讲师的结果需要内部讲师通过OJT内部化（流行的标题正在登陆）。如何使管理者成为内部讲师必须首先解决两个问题：一是逐步有效地提高管理者的培训能力，二是减轻“教徒饿死师父”的后顾之忧。如果不解决这两个问题，如何使用激励，惩罚和老板领导的方法将收效甚微。应将上述对管理人员的培训职责和要求写入管理人员的职位描述中，并设置相应的评估目标（如有必要）。即使培训经理精通武术和18种武术，他们也不会将管理人员投入水中，他们将被所有员工参加的广阔的培训海洋所淹没。